در این صفحه میتوانید آزمون های مختلفی را تجربه کنید . تعداد آزمون ها در حال افزایش است پس سعی کنید هر چند وقت یکبار به اینجا سر بزنید .

ما سوالات را بر حسب سختی آنها جداسازی نکرده ایم بلکه همه سوالات را به صورت ترکیبی قرار داده ایم تا نتایجی واقعی برای شما حاصل گردد. 

تعداد سوالات هر آزمون ۲۰ عدد است و از این رو میتوانید درصد پیشرفت یا پسرفت خود را محاسبه نمایید.

آزمون شماره ۴ 

به زودی

آزمون شماره ۳ 

به زودی

امروزه معلمین اندکی هستند که با عبارات ‘رویکرد شفاهی’ یا ‘آموزش زبان موقعیتی’ آشنا باشند. این عبارات عطف به رویکردی در آموزش زبان دارد که توسط زبان شناسان کاربردی بریتانیایی دهه ی ۱۹۳۰ تا دهه ی ۱۹۶۰ ساخته شد. اگرچه هیچ یک از این عبارت ها امروزه به طور متداول مورد استفاده قرار نمی گیرد، ولی تأثیرگذاری ‘رویکرد شفاهی’ ماندگارتر بوده است، و طراحی و تدوین بسیاری از کتب درسی و دوره های درسی ‘انگلیسی به عنوان زبان دوم/ انگلیسی به عنوان زبان خارجی’ را شکل داده که هنوز هم بسیاری از آنها مورد استفاده قرار می گیرد.

Continue reading →

ضمایر جایگزین اسامی هستند. بنا بر دو عنصر، ضمایر متفاوتی لازم اند: اسمی که جایگزین آن میشوند و نقشی که آن اسم در جمله دارد. در انگلیسی، در حالت سوم شخص مفرد، ضمایر فقط جنسیت اسمی که جایگزینش میشوند را میگیرند. ضمایر دوم شخص جمع مانند دوم شخص مفرد هستند، به جز در ضمایر انعکاسی.

Continue reading →

عبارات موصولی بخشهای غیر ضروری یک جمله هستند. به معنا می‌افزایند، اما اگر حذف شوند، جمله همچنان از نظر دستوری درست است. در انگلیسی دو نوع کلی عبارت موصولی داریم. مهم است که بین آنها تمییز قائل شویم چرا که بر انتخاب ضمیری که عبارت را معرفی میکند، اثر دارد. صفحه‌ای با جزئیات بیشتر درباره جایگذاری حروف اضافه در عبارات موصولی داریم.

Continue reading →

عبارت های نسبی یک قسمت غیر ضروری جمله است . غیر ضروری بدین معنا است که اگر آنرا حذف کنیم جمله باز هم کامل است و مشکلی از نظر گرامری پیدا نمی کند اما ممکن است اطلاعات و معنای مجمله کاهش پیدا کند . عبارت های نسبی به دو شکل در زبان انگلیسی وجود دارند .

Continue reading →